第一周

1. 学期活动与活动意义整体介绍；

2. 教态标准讲解；教态练习

制作一个至少8页的教学课件，并准备好配合课件的板书设计

第二周

1. 现代教育技术辅助中小学英语教学的基本原则与注意事项

2. 教学课件制作练习与讲评

3. 板书设计技能讲解；

4. 板书设计实践与讲评

1. 上交修改后课件和板书设计

2. 小组准备5-10分钟说课，上交档案袋，标明分工（主讲人，写稿人，课件制作，教具制作，组长）

第三周

1. 说课技能训练（当堂录）

2. 说课的实践与讲评

把说课的某个教学步骤（导入、呈现、操练等均可）具体化，10分钟

第四周

1. 微课技能训练

2. 微课的实践与讲评

（当堂录）

上网站看微课，写收获

第五周

1. 评课（教师口语常见问题分析与改正）

2. 语法教学

根据评课收获，结合语法教学知识，录一段语法教学的微课

第六周

1. 中小学英语教学中的教学管理；

2. 中小学英语教学中的教学机智

熟悉班主任工作

第七周

教学见习（联系具体中学观摩现场教学）

观摩教学反思

准备课段

第八周

1. 高师大赛介绍、辅导

2. 高师大赛现场模拟练习

（讲评结合）

第九周

1. 高师大赛介绍、辅导

2. 高师大赛现场模拟练习

（讲评结合）

第十周

1. 教师招考介绍、辅导

2. 教师招考模拟练习

（讲评结合）

第十一周

期末测试