序号 |
成果名称 |
期刊名称 |
作者(按名次序列填前三位) |
发表时间 |
初步认定的期刊级别 |
备注 |
1 |
中国英语学习者输出能力发展障碍探索 |
教育探索 |
鞠晶、王忠民 |
201810 |
中文核心 |
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2 |
视觉语法视域下绘本语篇多模态隐喻的意义建构 |
外语学刊 |
滕达 |
201809 |
中文核心 |
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3 |
中国传统茶文化涵养在社会主义文化中的软实力研究 |
福建茶叶 |
尚艳辉 |
201008 |
中文核心 |
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4 |
隐喻视角下的英国特色茶文化 |
福建茶叶 |
卢岩 |
201804 |
中文核心 |
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5 |
“互联网+”视域下在线教育质量管理机制创新 |
中国成人教育 |
张燕 |
201801 |
中文核心 |
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6 |
日本茶道文化的审美内涵与特征 |
福建茶叶 |
陈晓明 |
201804 |
中文核心 |
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7 |
茶文化翻译文本中的误译问题研究 |
福建茶叶 |
张小川 |
201801 |
中文核心 |
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8 |
我国古代茶诗的英译策略研究 |
福建茶叶 |
李程 |
201806 |
中文核心 |
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9 |
茶文化元素融入英语课堂“读写结合”写作测试效度分析 |
福建茶叶 |
张海峰 |
201804 |
中文核心 |
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10 |
行动研究背景下的大学英语教师团队建设研究 |
吉林省教育学院学报 |
包磊 |
201812 |
省级 |
用稿通知 |
11 |
移动互联背景下地方中小学英语教育家校合作 创新模式 |
北方文学 |
周萍 |
201808 |
省级 |
|
12 |
外语文化教学模式及方法探究 |
知识经济 |
周萍 |
201808 |
省级 |
|
13 |
网络环境下高校英语教学多维评价体系研究 |
智库时代 |
周萍 |
201805 |
省级 |
|
14 |
《瓦尔登湖》中梭罗叙述者的双重角色及意识的两难困境 |
现代交际 |
徐玉红 |
201808 |
省级 |
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15 |
颂歌中的童话—济慈诗作中的安徒生童话因素 |
短篇小说 |
柴伟 张金秋 |
201809 |
省级 |
|
16 |
口译实践课程对俄语人才培养的作用 |
明日风尚 |
孟英杰 |
201809 |
省级 |
|
17 |
城市文化对外传播策略研究 |
长江丛刊 |
尚艳辉 |
201809 |
省级 |
|
18 |
构建跨文化图示结构与ESL阅读教学 |
当代旅游 |
尚艳辉 |
201804 |
省级 |
|
19 |
基于创业大赛的商务英语专业实践课教学模式探究 |
大众投资指南 |
尚艳辉 |
201805 |
省级 |
|
20 |
身份认同理论对城市文化跨文化传播的影响 |
传播力研究 |
尚艳辉 |
201806 |
省级 |
|
21 |
石油俄语术语的翻译及教学策略 |
现代交际 |
解秋菊 刘晓宇 |
201807 |
省级 |
|
22 |
陆海丝绸之路经济带地方应用型高校俄语人才培养模式研究 |
明日风尚 |
李珊珊 大 |
201809 |
省级 |
|
23 |
应用型本科高校大学生创新创业教育实践路径探索 |
长江丛刊 |
冯爽 |
2018011 |
省级 |
|
24 |
英汉诗歌互译的翻译诗学比较研究 |
新一代 |
赵芳芳 |
201807 |
省级 |
|
25 |
英语动画影片中多模态隐喻的表征方式及构建 |
理论研究 |
赵芳芳 |
201802 |
省级 |
|
26 |
英语专业学生中国文化英语表达能力提升策略研究 |
校园英语 |
赵芳芳 |
201807 |
省级 |
|
27 |
中石油出国人员俄语培训教学模式研究 |
文化创新比较研究 |
李敏 |
201806 |
省级 |
|
28 |
“一带一路”背景下地方院校应用型俄语人才培养模式探究 |
中国校外教育 |
李敏 |
201811 |
省级 |
|
29 |
应用型本科型院校大学生创新创业教育实践路径及优化研究 |
创新创业理论研究与实践 |
张燕 |
201806 |
省级 |
|
30 |
对日语专业语法教学中认知语言学理论的应用研究 |
中国多媒体与网络教学学报 |
于杨 |
201810 |
国家级 |
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31 |
应用型本科院校大学生创新创业教育的策略研究 |
好家长 |
于杨 |
201811 |
省级 |
|
32 |
日本低碳社会实践对我国的启示 |
法制博览 |
于杨 |
201812 |
省级 |
用稿通知 |
33 |
应用型本科高校创新创业教育实践机制与模式创新 |
知识经济 |
毕泽慧 |
201806 |
省级 |
|
34 |
日本养老服务体系对大庆市养老服务体系的启示 |
劳动保障世界 |
毕泽慧 |
201808 |
省级 |
用稿通知 |
35 |
《高校英语专业学生自主自助学习行为调查与研究》 |
课程教育研究 |
王莉 |
201806 |
省级 |
|
36 |
《生态语言学视域下小学英语教学的多维研究》 |
校园英语 |
王莉 |
201804 |
省级 |
|
37 |
《高校转型背景下商务英语专业应用型人才培养模式研究》 |
当代教育实践与教学研究 |
王莉 |
201807 |
省级 |
|
38 |
从一带一路战略中的语言服务看语言系统模块 |
校园英语 |
卢岩 |
201803 |
省级 |
|
39 |
大学英语教师课堂元话语的特征分析及互动式课堂的建构 |
校园英语 |
邹积会 |
201806 |
省级 |
|
40 |
高校英语师范专业课程体系的重构 |
文化创新比较研究 |
邹积会 |
201805 |
省级 |
|
41 |
生态语言学视域下的网络流行语研究 |
文化创新比较研究 |
邹积会 |
201807 |
省级 |
|
42 |
翻译教学贯穿基础日语课程始终的教学策略探讨 |
长江丛刊 |
苏伊娜 |
201804 |
省级 |
|
43 |
跨文化教育在日语教学中的应用 |
教育教学论坛 |
张燕 |
201806 |
省级 |
|
44 |
中日肢体语言文化内涵的比较研究—以三种感情类型为中心 |
改革与开放 |
张燕 |
201808 |
省级 |
|
45 |
结合《雪国》试论川端康成的艺术美 |
牡丹 |
张燕 |
201803 |
省级 |
|
46 |
从“家庭观”的嬗变管窥日本当代女性文学发展 |
现代交际 |
陈晓明 |
201804 |
省级 |
|
47 |
电影片名的功能及其翻译方法——以俄语电影为例 |
课程教育研究 |
周进辉 |
201804 |
省级 |
|
48 |
石油俄语课程体系的建立及教学方法——以大庆师范学院为例 |
文存阅刊 |
李珊珊小 |
201805 |
省级 |
|
49 |
地方应用型高校俄语专业教学课程设置改革探索 |
现代交际 |
解秋菊 |
201806 |
省级 |
|
50 |
论地方应用型高校俄语语法课程改革的趋向 |
科技风 |
解秋菊 |
201808 |
省级 |
|
51 |
翻译标准视阈下旅游企业翻译文本中的误译 |
校园英语 |
张小川 |
201802 |
省级 |
|
52 |
译者主体性视角下商务英语翻译文本中的误译类别探究 |
校园英语 |
张小川 |
201803 |
省级 |
|
53 |
翻译策略体系与误译问题研究 |
语文学刊 |
张小川 |
201804 |
省级 |
|
54 |
翻译专业学生翻译技能自主训练方案与误译规避研究 |
新校园 |
张小川 |
201803 |
省级 |
|
55 |
减译与漏译 |
传播力研究 |
张小川 |
201804 |
省级 |
|
56 |
企业规范公文文种翻译与误译 |
中小企业管理与科技 |
张小川 |
201802 |
省级 |
|
57 |
商务数字翻译及误译问题研究 |
中小企业管理与科技 |
张小川 |
201802 |
省级 |
|
58 |
从一带一路战略看语文的优势 |
中小企业管理与科技 |
张小川 |
201803 |
省级 |
|
59 |
“走出去”背景下中国古诗词英译的音韵美再现 |
边疆经济与文化 |
李程 |
201803 |
省级 |
|
60 |
提高英语专业语法教学时效性的思考 |
校园英语 |
李程 |
201804 |
省级 |
|
61 |
接受美学视角下莎士比亚第十四行诗第116首的译者主体性研究 |
校园英语 |
李程 |
201804 |
省级 |
|
62 |
地方高师院校翻译专业人才培养模式探索 |
文化创新比较研究 |
李程 |
201804 |
省级 |
|
63 |
英语专业语法教学存在的问题及对策 |
管理观察 |
李程 |
201805 |
省级 |
|
64 |
基于接受美学的诗歌《江雪》英译分析 |
中国新通信 |
李程 |
201806 |
省级 |
|
65 |
基于思维导图的以读促写英语专业写作教学研究 |
中国新通信 |
张海峰 |
201806 |
省级 |
|
66 |
大数据时代下的英语翻译教学——以地方高校翻译专业为例 |
教书育人 |
张海峰 |
201804 |
省级 |
|
67 |
地方本科院校翻译专业教改模式探究 |
教书育人 |
张海峰 |
201806 |
省级 |
|
68 |
艺术类大学英语翻转课堂教学模式应用 |
校园英语 |
李红宇 |
201803 |
省级 |
|
69 |
艺术生大学英语翻转课堂教学模式的操作 |
智库时代 |
王昆鹏 |
201802 |
省级 |
未交复印件 |
70 |
“互联网+”时代大学英语网络课程的应用 |
文化创新比较研究 |
姜男 |
201806 |
省级 |
|
71 |
基于微信的商务英语学生跨文化交际能力提高模式的构建 |
校园英语 |
宋金花 |
201802 |
省级 |
|
72 |
影响非英语专业大学生口语水平的因素探究 |
海外英语 |
宋金花 |
201805 |
省级 |
|
73 |
将英文原版小说引入非英语专业大学英语教学的实践研究 |
长江丛刊 |
宋金花 |
201805 |
省级 |
|
74 |
小学英语教学生态课堂模式的建立 |
语言文字学 |
王欣欣 |
201805 |
省级 |
|
75 |
生态语言学视域下的网络流行语研究 |
大庆师范学院学报 |
冯静 |
201805 |
省级 |
|
76 |
基础教育阶段英语学习者思辨能力培养策略 |
人生十六七 |
周萍 |
201803 |
省级 |
|
77 |
生态语言学视角下小学英语教学互动模式探究 |
当代教育实践与教学研究 |
周萍 |
201805 |
省级 |
|
78 |
“一带一路”背景下初中英语教学“文化缺失”现象研究 |
长江丛刊 |
周萍 |
201806 |
省级 |
|
79 |
英语动词不定式的语义和语用分析 |
科教文汇 |
罗明江 |
201805 |
省级 |
|
80 |
大庆市幼儿英语教育存在的问题与对策 |
新校园 |
卢岩 |
201806 |
省级 |
|
81 |
翻转课堂模式在地方本科院校英语语音教学中的应用 |
校园英语 |
卢岩 |
201806 |
省级 |
|
82 |
语意转化策略视阈下的语言透明性探究 |
英语教师 |
卢岩 |
201805 |
省级 |
|
83 |
误译观视角 下的译前文化导向策略研究 |
科教文汇 |
张小川 |
201807 |
省级 |
|
84 |
英语专业学生口语发音易错词汇分析与解决方案 |
教育现代化 |
周萍 |
201807 |
省级 |
|
85 |
基于CBI理论的商务英语教学创新建设实践 |
黑龙江教育(理论与实践) |
何明霞 |
201805 |
省级 |
|
86 |
一带一路背景下跨文化传播的再思考 |
黑龙江科学 |
何明霞 |
201806 |
省级 |
|
87 |
TPP TTIP RCEP国际贸易规则转型对商务英语教学的启示 |
黑龙江教育(理论与实践) |
何明霞 |
201806 |
省级 |
|
88 |
一带一路建设与中华文化传播的融合研究 |
学理论 |
何明霞 |
201806 |
省级 |
|
89 |
一带一路与大庆精神跨文化传播 |
大庆社会科学 |
何明霞 |
201804 |
省级 |
|
90 |
一带一路与国际传播话语权建设 |
学理论 |
何明霞 |
201807 |
省级 |
|
91 |
大学英语教育跨学科认知能力培养研究 |
教育科学 |
李旭 |
201808 |
省级 |
|
92 |
大学英语生态课堂中教师话语的互动功能探究 |
青年时代 |
宋金花 |
201802 |
省级 |
|
93 |
“互联网+”背景下提高大学英语课堂教学的有效性研究 |
求知导报 |
宋金花 |
201803 |
省级 |
|
94 |
大学英语智慧课堂中的互动教学模式探究 |
青年时代 |
宋金花 |
201803 |
省级 |
|
95 |
非英语专业学生英语学习的自我效能感培养策略研究 |
青春岁月 |
宋金花 |
201805 |
省级 |
|
96 |
智慧教育背景下大学英语教师信息化教学能力的提升研究 |
中外交流 |
宋金花 |
201805 |
省级 |
|
97 |
浅谈生态语言学视角下的英语课堂教学 |
长江丛刊 |
张丽杰 |
201808 |
省级 |
|
98 |
国才考试背景下跨境电子商务人才外语能力培养策略研究 |
科技经济导刊 |
张丽杰 |
201808 |
省级 |
|
99 |
联通主义理论框架下微课的网络课程建设模式研究--以大学英语课程为例 |
黑龙江科学 |
李晶 |
201804 |
省级 |
|
100 |
就业需求:大学英语教学改革的新方向 |
校园英语 |
李旭 |
201812 |
省级 |
|
101 |
系统功能语言学对古诗英译的启示 |
文化创新比较研究 |
张海峰 |
201810 |
省级 |
|
102 |
阐释学视角下《红高粱家族》译本的译者主体性研究 |
校园英语 |
张海峰 |
201809 |
省级 |
|
103 |
接收美学视角下李商隐《锦瑟》的英译本分析 |
校园英语 |
张海峰 |
201808 |
省级 |
|
104 |
英语专业写作课堂的生态化构建研究 |
管理观察 |
张海峰 |
201805 |
省级 |
|
105 |
英语专业写作教学中翻转课堂的应用策略 |
中国新通信 |
张海峰 |
201806 |
省级 |
|
106 |
依托地方经济发展,立足高等学校转型,探索外语人才培养新模式 |
课程教育研究 |
李程 |
201810 |
省级 |
|
107 |
英语专业听力教学中语篇分析的应用探讨 |
中国新通信 |
李程 |
201806 |
省级 |
|
108 |
阐释学视角下的中国古典诗歌翻译探讨 |
校园英语 |
张海峰 |
201806 |
省级 |
|
109 |
华兹生汉诗英译的译介策略分析 |
学园 |
张海峰 |
201811 |
省级 |
|
110 |
建立“以兴趣为先导”的二外法语教学模式研究与实践 |
长江丛刊 |
曹曦 |
201805 |
省级 |
|
111 |
“双轨双证式”应用型人才培养模式构建研究 ——以大庆师范学院44118太阳成城集团·(Macau)官网学生职业技能训练中心为例 |
大庆师范学院学报 |
冯展极 |
201806 |
省级 |
|
说明:1.请按照科研成果来统计,多人发表的同一成果只能统计一次,不可重复统计。
2.符合校学术期刊等级认定标准的国家级期刊及重要检索来源期刊请登记在该统计表的前列。
3.发表时间指的是期刊出版的年月。例如:201705。
4.请认真核实学术期刊的真伪,非法期刊不在统计之列。
5.文章被转载、摘录、索引需提供证明材料。